Wil je de betrokkenheid van je leerlingen vergroten? Wil je hen meer eigenaarschap geven voor hun leren?
Introduceer dan het Bord in de Klas.
Bij het doorlopen van de onderstaande 4 stappen, kun jij direct aan de slag met het bord in jouw klas:
Het Bord in de Klas is bedacht door leraren. In de beginjaren van leerKRACHT introduceerden we het verbeterbord alleen bij de lerarenteams. Die waren zo enthousiast dat ze het zelf gingen inzetten in de klas.
Duizenden leraren in het basisonderwijs, op middelbare scholen en in het beroepsonderwijs werken al met veel plezier met het bord in de klas. Een bordsessie van maar 15 minuten elke week. Het bord is een middel om doel- en actiegericht samen te werken met de leerlingen aan het samen realiseren van onderwijsdoelen. Het bord biedt daarbij richting, inzicht en structuur.
Lees meer over wat een verbeterbord is, hoe een bordsessie eruit ziet, en hoe je het bord in de klas introduceert in het kennisbankartikel over het bord in de klas
Een simpele manier om aan je leerlingen uit te leggen wat een Bord in de Klas is. Download de poster, print hem en hang de poster in de klas!
Wat uitleg uit de academie
Wat uitleg uit de academie
Wat uitleg uit de academie
Wat uitleg uit de academie
Om meteen met het bord aan de slag te gaan in de klas hebben we 3 eerste opdrachten voor jullie:
