‘Die cijfers zijn maar cijfers, het zegt niets over de kinderen’


Door Monique van Vliet-de Jager Allergisch voor data?! Ik hoor steeds vaker nogal ‘allergische’ reacties op scholen over de cijfers uit de leerlingvolgsystemen. Bijvoorbeeld: ‘Die cijfers zijn maar cijfers, het zegt niets over de kinderen’. Of: ‘We willen de focus op de kinderen en niet op de opbrengsten’. En: ‘Sinds dat we meer op de opbrengsten … Lees verder ‘Die cijfers zijn maar cijfers, het zegt niets over de kinderen’

‘Ach, zo is ze nu eenmaal’


Door Bonita Smits Het team komt bij elkaar voor de bordsessie. Ze starten, zoals gewoonlijk, met de smileys: . Met welk gevoel sta je hier? Eén van de docenten zegt: ‘zet mij maar op de middelste smiley. Ook voor de rest van het jaar want dat zal niet veranderen.’ Bordleider Martijn zegt niets en gaat door. Ook … Lees verder ‘Ach, zo is ze nu eenmaal’