Waar je wellicht over nadenkt

Je werkt als leraar of schoolleider op een school in het basis- of middelbaar onderwijs. Je wilt aan de slag met een onderzoeks- en verbetercultuur op school, om meer te bereiken met je leerlingen en als team meer plezier te hebben in jullie werk en samenwerking. Daarnaast vraag je je misschien af wat jullie nog meer zouden kunnen bereiken als je lessen uit onderwijsonderzoek toe zou passen in de klas. 

Wat dit vergt

Daar kunnen we je vanuit Groeikracht goed mee helpen. In de werkwijze van Groeikracht wordt namelijk gebruik gemaakt van de aanpak van Stichting leerkracht, maar ook van het LerarenOntwikkelFonds (LOF). Realiseer je je echter wel dat op deze manier gaan werken tijd en inspanning kost. Wil je succes boeken, dan vergt dit dat de schoolleider voor alle leraren tijd vrijmaakt en inroostert om samen te werken aan de lespraktijk. Bovendien moet je tijd vrijmaken bij een aantal leraren, die het team gaan leren te werken met de Groeikracht-werkwijze. 

Het goede nieuws

De overheid (het ministerie van onderwijs) schiet je te hulp, want vanaf schooljaar 2024-2025 kunnen scholen financiële ondersteuning krijgen van de overheid als zij met Groeikracht willen starten. Basisscholen krijgen voor het eerste jaar van deelname een subsidie van € 34.980. Het subsidiebedrag per VO-vestiging is €93.280. De overheid beperkt zich niet tot alleen financiële steun, zij maakt extra inzet mogelijk om ons programma verder te versterken. Met inzichten uit de andere pijlers van Ontwikkelkracht, maar ook door handvatten uit onderwijsonderzoek te bieden. Daardoor wordt de Groeikracht-werkwijze nog krachtiger. 

Wat is hierbij hetzelfde en wat is anders dan leerkracht?

Behalve dat Groeikracht gesubsidieerd is, zijn er verschillen en overeenkomsten met leerkracht. Veel is hetzelfde: 

• We gebruiken dezelfde vier fases: startfase, startdag, aan de slag en uitbouwen 
• We gebruiken dezelfde vier instrumenten: doelen stellen, gezamenlijk lesontwerp, onderling lesbezoek en de stem van de leerling 
• We gebruiken dezelfde vier vormen van ondersteuning: de metingen, bijeenkomsten met deelnemende scholen en een online academie 

Wat is er dan anders of meer dan leerkracht?  

• We hebben lessen toegevoegd uit het Lerarenontwikkelingsfonds (LOF). Bijvoorbeeld hoe je het verlangen van leraren tot het verbeteren of innoveren van hun lespraktijk inzet. We voeren Groeikracht uit samen met het CAOP, waar mensen werken met veel ervaring met het LOF. 
• We stellen extra expertise uit onderwijsonderzoek beschikbaar. Dat doen we met onderwijsonderzoekers van het EducationLab en het NRO. Die kennis ter beschikking stellen en meedoen tijdens de bijeenkomsten met deelnemende scholen 
• Groeikracht is een programma dat onderdeel uitmaakt van het grotere, overkoepelende programma Ontwikkelkracht. Binnen Ontwikkelkracht werken de programmalijnen, de verschillende pijlers samen aan goed onderwijs.

Ja, klinkt goed, wat doe ik nu?

Realiseer je dat het aantal beschikbare plekken binnen Groeikracht beperkt is. Dat komt omdat het ministerie maar budget heeft voor 80 deelnemende scholen voor schooljaar 2024-2025. Dus wees er op tijd bij. 

Hoe doe je dat? 

Meld je aan bij het loket van Ontwikkelkracht. Ontwikkelkracht is het programma van het ministerie waar Groeikracht onder valt. Vertel over je ambities en laat je naar Groeikracht doorverwijzen. 

Eén van onze (leerkracht) expertcoaches gaat daarna met je in gesprek. Om kennis te maken, een draagvlaksessie met je team te organiseren en je te helpen met de subsidieaanvraag. En – bij succes - daarna samen met jullie aan de slag te gaan. 

Om meer te bereiken met jullie leerlingen, om nog beter te worden in je vak als leraar, en om meer plezier te hebben in je werk als leraar of als schoolleider.