Hoge verwachtingen in het onderwijs zijn cruciaal voor het leerproces van leerlingen. Uit onderzoek blijkt dat leraren die hoge verwachtingen hebben, bijdragen aan de motivatie en prestaties van hun leerlingen. Dit leidt echter vaak tot misverstanden. Wat zijn hoge verwachtingen precies? En hoe kun je deze concreet maken in je dagelijks handelen? In dit artikel nemen we je mee in de theorie en laten we zien hoe je met behulp van de leerKRACHT-methodiek concreet invulling kunt geven aan hoge verwachtingen.  

Met collective teacher efficacy wordt bedoeld: Het collectieve geloof van leraren dat ze samen in staat zijn om positieve resultaten met leerlingen te behalen. Jouw rol als leraar is cruciaal. Beter gezegd, de mindset en acties van jouw lerarenteam als geheel maken zelfs hèt verschil bij de ontwikkeling van je leerlingen. Lees meer!

Waarom lijken veel van je collega’s niet vooruit te willen? Wat zit daarachter? Welke handvatten biedt het verandermodel je om te voorkomen dat je alleen blijft staan en jouw onderwijsvuurtje langzaam uitdooft? Aan de hand van het verandermodel neem je je team wel mee.