Een leerling- of een studentenarena is een krachtige methode uit de leerkracht-aanpak waarmee leraren direct in gesprek gaan met een kleine groep leerlingen om hun ervaringen en ideeën over het onderwijs te horen.

Tijdens een leerling arena zitten 6 à 7 studenten in een kring met een gespreksleider (vaak een leraar), terwijl andere leraren in een buitenkring luisteren zonder te reageren. Zo krijgen leraren waardevolle, directe feedback over wat werkt in de klas en wat beter kan. Na afloop bespreken de leraren de input en halen ze haalbare verbeteracties op, die ze vervolgens terugkoppelen aan de leerlingen.

Deze methode vergroot het eigenaarschap van leerlingen en helpt scholen om hun onderwijs continu te verbeteren vanuit de praktijk.