Probeer eens het gezamenlijk lesontwerp uit! Hierbij helpen collega’s elkaar bij het vormgeven van goede lessen. Gezamenlijk lesontwerp kan gekoppeld worden aan de doelen op het verbeterbord (zie ‘bordsessie’). Met iemand anders nadenken over een uitdaging is niet alleen leuker, maar we weten dat je zo ook tot betere oplossingen en inzichten komt. Het helpt om te verbeteren en om te blijven leren.
Hieronder vind je drie manieren om met het gezamenlijk lesontwerp aan de slag te gaan.
In de video’s leer je meer over het ‘hoe en wat’. Na het kijken van de video’s helpt het stappenplan je om dit direct toe te gaan passen. Onder ‘lees meer’ vind je tenslotte meer achtergrond informatie, als je behoefte hebt aan verdieping.
Een simpele manier om aan je collega’s uit te leggen wat gezamenlijk lesontwerp is. Download de visual, print hem uit en deel de visual met je collega’s.
Waarom zou je met een collega samen lessen ontwerpen?
In deze video hoor je meer over wat het jouw school en je leerlingen oplevert.
Na het kijken van de video’s helpt het stappenplan je om gezamenlijk lesontwerp direct toe te passen.
Met iemand anders nadenken over een uitdaging is niet alleen leuker, maar we weten dat je zo ook tot betere oplossingen en inzichten komt. Het helpt om te verbeteren en om te blijven leren.
Aan de hand van een concrete aanleiding ga je samen met een collega nadenken over je les. Samen ontwerpen jullie de lesactiviteiten die nog beter kunnen, bedenken jullie welk effect je verwacht op de leerlingen en hoe je dit checkt tijdens de les.
Het gaat bij het samen ontwerpen niet om de hele les samen uit te schrijven, maar juist om samen te komen tot nieuwe strategieën en inzichten voor die onderdelen van je les die nog beter kunnen. Lees meer over gezamenlijk lesontwerp in onze kennisbank.
