Op veel leerKRACHT-scholen werken niet alleen de leerkrachten met Bordsessies maar ook de leerlingen. Wil je weten of het verbeterbord ook in jouw klas werkt? Probeer het gewoon uit! Daar hoef je geen leerKRACHT-school voor te zijn. Iedere leraar kan werken met het verbeterbord.
Zo doe je dat:
Grasduin eens op Youtube naar video’s over hoe dit werkt. Die kun je vinden op Youtube als je zoekt op ‘leerkracht bordsessie’.
Bijvoorbeeld alleen met de ‘smileys’, om te ervaren met de leerlingen hoe het is om met de ‘mood’ van de klas de dag te beginnen.
Waardeer alle input van leerlingen en zorg dat ze op elkaar voortbouwen.
Voeg na de smileys het delen van successen toe. Loopt dat? Ga dan met je leerlingen nadenken over doelen die zij willen bereiken en welke acties daar bij horen.
De eerste doelen waar leerlingen mee komen zijn misschien niet de belangrijkste voor jou als leraar, maar er komen vanzelf steeds serieuzere doelen op het bord.
Draait het, wacht dan tot de leerlingen je vragen of zij het van je over mogen nemen. Geef ze dan de pen en geniet!
Eén leidt de bordsessie, één schrijft, één houdt de tijd bij, één geeft feedback aan het einde.
Vraag na een week of 4 aan je leerlingen hoe de bordsessie nog beter kan? Bijvoorbeeld door ze na te laten denken over 5 onderwerpen: wat meer, wat minder, wat anders, wat stoppen en waarmee doorgaan?