Een schoolleider speelt een belangrijke rol bij het tot stand komen en vasthouden van een verbetercultuur. En die verbetercultuur is weer noodzakelijk om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

Wil je meer structuur in het evalueren met je leerlingen? Terug- én vooruitkijken doe je aan de hand van de retrospective. Lees hoe jij zelf aan de slag kan gaan met de retrospective in jouw klas.

Ben je docent in het hbo en wil je het onderwijs op school verbeteren? Lees hoe je als docenten écht kan samenwerken voor nog beter onderwijs.

Bij teacher leadership draait het om het versterken van de invloed van leraren, ook buiten het eigen klaslokaal om. Hoe pak je dit aan?

Enthousiast over leerKRACHT? De stap-voor-stap aanpak voor beter onderwijs, meer werkplezier en betrokken leerlingen. Meld je school nu vrijblijvend aan.

Als een verbetercultuur een voorwaarde is voor schoolontwikkeling, dan is de vraag ‘hoe ziet zo’n verbetercultuur er in de praktijk uit?’

De privacyverklaring van Stichting leerKRACHT. Hoe gaan wij met jouw gegevens om?

Collegiale consultatie in het onderwijs wordt vaak vormgegeven doorgeven door intervisiegroepjes in te richten. Vaak bloedt dit dood. Lees wat wel werkt!

Het leerKRACHT-programma voor directieteams versterkt de verbetercultuur in de hele organisatie. Lees meer over het leerKRACHT-programma voor directieteams.