Flipping the classroom? Vier instrumenten om het samen met collega’s en leerlingen tot een succes te maken!
Als leraar aan de slag met burgerschapsvorming? We geven drie instrumenten waarmee de leerling, de leraar en het onderwijs geholpen zijn.
In 2014 volgde docent Philip Hoenderdaal een masterclass ?leiderschap & onderwijs? en hoorde daar over de aanpak van Stichting leerKRACHT. Hij dacht meteen: ?Dit past bij ons, dit moeten we gaan doen op het Joke Smit College?.
Op het Alkwin Kollege houden leerlingen van havo-2 zelf hun voortgang bij van hun individuele leerdoelen. In de praktijk bleek dat vaak moeilijk. Sinds dit schooljaar lukt het wel; wat deden zij anders en wat was het effect? Dit is hun verhaal.