Veel IKC’s hebben de wens om nog meer te halen uit de samenwerking tussen kinderopvang, voor- tussen- en naschoolse opvang, peuterspeelzaal en school. Hoe doe je dat? In dit artikel vertellen we hoe je als IKC de methodiek van leerKRACHT gebruikt om inhoudelijke samenwerking op te zetten.

Tips om niet alleen voor de leerlingen maar vooral ook met de leerlingen na te denken. De basisscholen zijn al gedeeltelijk open. Op een gegeven moment zijn ook scholen voor voortgezet onderwijs en mbo’s aan de beurt. Maar hoe dan? Als leerlingen in de afgelopen periode iets hebben laten zien, dan is het wel dat […]

Door gebruik van de datamuur een goed beeld van waar de school staat en waar het potentieel ligt om het onderwijs op de Montessorischool nóg beter te maken!

Met leerKRACHT-elementen tijdens de sollicitatieprocedure op zoek naar een nieuwe directeur. De Elimschool deed het, én met succes!

Hoe voorkom je dat behaalde doelen over een jaar weer op het bord staan omdat de verbeteringen zijn weggezakt? In dit blog leggen we je in 2 stappen uit hoe je kunt borgen.

Hoe zorg je ervoor dat jouw leraren samen eigenaarschap nemen voor de onderwijskwaliteit? Lees er in deze blog een aantal concrete handvatten voor!

Je wil ‘iets’ met Flipping the classroom? Weet je niet precies hoe? Deze vier instrumenten helpen om het tot een succes te maken! Probeer maar eens.

Scholen die werken met de leerKRACHT-methodiek vieren successen. Allerlei soorten successen. En dat doen we zelf ook.?

Van een toetscultuur naar een feedbackcultuur op alle niveaus?Je bent op school bezig met formatief handelen. Net gestart of al wat langer. Je ziet zelf de meerwaarde, maar vraagt je wel eens af. Kunnen we dit niet systematischer en doelgerichter aanpakken als school? Hoe zorgen we ervoor dat iedereen net zo enthousiast wordt als jij?Herken je deze vragen of ben je simpelweg nieuwsgierig naar hoe je een formatieve cultuur op school kunt ontwikkelen of uitbouwen? lees hier meer!